读书活动启动仪式主持词结束语

网上有关“读书活动启动仪式主持词结束语”话题很是火热，小编也是针对读书活动启动仪式主持词结束语寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

篇一读书活动启动仪式主持词结束语

1.中国文学有一位大文豪，他叫苏东坡。苏词内容充实，风格多样，故为当世学人所崇尚。他以诗为词，开创了宋词的新时代。让我们一起走进苏词，感受苏词的文学魅力。有请四(10)中队的全体队员为大家带来诗歌朗诵《走进苏词》。

　2.接下来让我们以热烈的掌声有请三(6)中队杨心然同学歌曲演唱《风筝飞，心儿飞》。

　3.下面有请教务主任曾老师宣布春季午读优秀班级，请每班派一位同学上主席台领奖，请校级领导为获奖班级颁奖

　4.书签源于春秋战国时期，当时称为牙黎，即象牙制成的书签，后来卷轴书变成了折装，书签变薄了，用骨片或纸板做成。书签可以提示我们读书的进程。我们学校为每位同学也准备了一张书签，同学们回到教室后，班主任老师统一发给你们，你们可以在书签上写上班级、姓名，也可以写上自己的读书感言。

　书中有光明，可以烛照我们的内心;书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真。苍南县小20xx年“快乐阅读，快乐成长”已经拉开帷幕，大家行动起来吧!让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们快乐成长。最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个快乐的读书节!

篇二读书活动启动仪式主持词结束语

　同学们，阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。第xx届“嘉仪”读书节的开展必将让我们诗意焕发，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐。下面有请老师代表全体教师发言。

　诵读经典诗文

　采撷人类文化长河的粒粒珠玑，摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏，我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。下面由101班全体小朋友表演《三字经》。大家掌声欢迎。

　几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。下面由303班部分小朋友表演故事朗读。

　从上学期开始，502班的同学在老师的带领下一起走入了诗歌的世界，徜徉在高低起伏，平仄铿锵的海洋中，今天，他们也为大家表演师生诗歌朗诵，掌声欢迎！

　宣布活动安排

　同学们，前xx届校园读书节的举办，使我们在丰富多彩的活动中，徜徉书海，精心阅读，用心品味，感受到了阅读的乐趣。那么，本届读书节又将有哪些精彩的活动安排呢？下面有请教务科研处张老师给大家做本届读书节活动预告，大家欢迎！

　同学们，书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达……让我们大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长吧！最后，我祝每一个同学在本届读书节上播种希望，收获成功。

　实验小学第xx届“嘉仪”读书节开幕式到此结束，请各班按次序回教室。

篇三读书活动启动仪式主持词结束语

　女2：相信，在这次读书节中，同学们会有更多的收获。下面，请王主任向我们宣读读书节方案。

　女1：“多读书、乐读书、会读书、读好书”，将读书传统一直延续，让快乐阅读成为我们的一道亮丽风景，下面听听教师代表徐冬冬老师对我们说的话。

　女2：让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。

　女1：让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。

　女2：请听昭小学生诗朗诵《一路书香、一生阳光》

　女1：总有一种激情让我们感动，

　女2：总有一种生活令我们向往，

　女1：总有一种力量让我们奋进，

　女2：总有一种精神令我们昂扬。

　女1：同学们，大家行动起来吧！让书香弥漫溢我们xx小学的校园，

　女2：同学们，大家行动起来吧！让好书伴着我们每一个昭小学子健康快乐地成长。

　女1：请同学们跟我再一次呼出我们的读书节口号：呼吸书香快乐阅读

　女2：xx小学第xx届读书节启动仪式到此结束。

篇四读书活动启动仪式主持词结束语

男：在书香飘飘的校园中。

　女：在书声琅琅的班级里。

　男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。

　女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。

　男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。

　男：现在我们掌声欢迎四年级同学为我们带来小合唱《XXX》

　男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。

　女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。

　男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌！

　女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。

　男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园！让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。

　女：我宣布：“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束。

学校读书会开场主持词

#主持词# 导语在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 主持词频道！

读书沙龙活动主持词范本（一）

　a敬爱的老师

　b亲爱的同学们，

　合大家下午好！

　a很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：

　b一、中心中学校长致辞

　a二、读书成果展

　b三、学生才艺节目展示

　a四、中心中学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。

　b五、好，我们请中心中学校长致辞

　b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。

　a请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。

　a在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的第60个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动！

　b我们的学校—中心中学。美丽的校园，风光旖旎。

　a看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。

　b校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。

　a我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！

　b是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。

　a漫步在这美丽的校园，又一次重温了xx爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对人民有用的人！

　b下面请允许我宣布“十八里中心中学读书活动交流会”

　合正式开始！

　a首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。

　有请5班的学生代表

　有请6班的学生代表

　有请7班的学生代表

　有请8班的学生代表

　a读书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识；

　b读书还能让我们学会思考问题的方法。

　a下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵《我爱读书》

　b三班的表演非常精彩，三班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声《说成语》，掌声有请！

　a勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；

　b奋发的种子爱跟土壤交朋友；

　a刚强的矿石爱跟烈火交朋友；

　b有为的孩子爱跟好书交朋友。

　a请欣赏四年级一班同学表演课本剧《小鲤鱼历险记》

　b前面节目演得好不好，三句半也不能少，不管说的好不好，别跑。请欣赏四年级二班根据自己读书的体会编写的《三句半》

　a同学们，是什么与我们终日相伴？是什么为我们指点迷津？又是什么让我们如痴如醉？

　b我可以毫不犹豫的回答：是书！一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

　a我们与五一班一起来分享《但愿人长久》

　b书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，请观看五年级二班同学带来的课本剧表演《自相矛盾》

　a打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着婉转流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢迎六年级一班带来的经典吟唱《三字经》

　b大家欣赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的精彩呢！

　a好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

　b好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

　a好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

　b虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;

　a虽然我们手头和身边的书籍还很有限；

　b但是，属于我们一生的书，永远也读不完；

　a让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！

　b今天的读书交流会就到此结束

　合老师、同学们再见！

读书沙龙活动主持词范本（二）

　各位老师，大家好!

　水韵潺潺，滋润万物生灵;

　书香幽幽，培育芸芸众生。

　以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。为了让大家读更多的书，读更好的书，同时也为了给大家提供一个更好的交流平台，我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。

　读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里，诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长!

　今天，我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动，并开展第一次活动，随后，几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。

　首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。

　俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激-情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地

　每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组读书沙龙主持词2017主持词。

　结束语：

　读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;

　读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

　让我们在这孕育生机的季里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

　各位老师，本期沙龙活动到此结束，谢谢大家!

读书沙龙活动主持词范本（三）

　一、主持人上台

　(全体)敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。

　(男)书是人类进步的阶梯。

　(女)书是我们的好朋友。

　(男)读一本好书让我们受益。

　(女)读一本好书让我们成长。

　(男)这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。

　(全体)这期的读书会由我们为大家主持，希望大家喜欢、支持我们。

　二、简介《狼王梦》

　《狼王梦》是中国动物小说沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。在残酷的现实面前，她一次次失败，四只小公狼也相继死去，最后，她只能把希望寄托在狼孙身上。为了狼孙的安全，她与金雕同归于荆故事情节一环扣一环，引人入胜。

　三、问题抢答

　1、这本书有哪些人物?

　2、你最喜欢谁?为什么?

　3、你认为书中母狼紫岚的做法对吗?为什么?

　4、你从这本书中积累了哪些好词佳句?

　5、你从这本书中得到了什么启示?

　6、你从中学到了哪些写作方法?

　7、简单地讲一个你感受最深得情节。

　四、精彩片段交流

　生：我认为《狼王梦》是血与爱交织的梦想。文中母狼紫岚为了四个孩子中有一只成为狼王的这个梦想，为之倾注出了自己搜有的心血、希望和母爱。紫岚的艰辛、困苦和不懈的努力全部都融入了这个血与爱交织的梦想。紫岚那颗坚忍的心灵，让我看到它为梦想而洒热血，它为梦想而献青春，它为梦想而奋斗……我看到了它比人类还顽强的身影，让我不禁为之感动。没错，紫岚那血与爱交织的梦想是感天动地的!

　生:我认为《狼王梦》这本书非常精彩，全文以梦贯通。因为狼群为狼王位争夺，而狼王是统治狼族的，所以狼王权力很大，每只狼都对王位虎视眈眈。主角母狼紫岚因为期待孩子们能够成为狼王，所以不惜辛苦，不惜自己变得丑陋，也不洗孩子对它的种种看法。只可惜公狼都死去，紫兰只好把希望寄托在狼孙身上。全文扣人心弦，精彩无比，细细地描绘了狼的世界的情感变化。

　生：我认为《狼王梦》阐述了一个主题――梦想，母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王，舍弃了自己的美貌，才会支撑自己继续培养孩子，渴望培养出下一代狼王。梦想，如果一个人没有梦想，那岂不是连一匹狼都不如?紫岚之所以会付出生命，是因为为了自己的梦想。一个人有了梦想就要去奋斗，在奋斗途中，必须懂得舍得、舍弃一些东西，也要学会争夺?我们做事一定要坚持到底，绝不能半途而废。为自己立下一个目标，我们一定要向这个目标奋斗!没达到目标，决不罢休，直到做到为止!

　生：看了《狼王梦》这本书，我知道了紫岚非常爱她的孩子。因为爱，紫岚才会支撑自己培养孩子;因为梦，紫岚才会带领着自己的孩子抄狼王的位置一步步迈进。我感悟到：不管是做什么，总会有争夺，自己要把握机会，必须拿得起放得下，必要时要懂得舍弃，有舍才有得。我们不管做什么事都要坚持到底，不能半途而废。输赢不重要，重要的是过程，那是一次历练的机会。立下的目标，要想方设法的完成它。目标是终点线，不管中途遇到了什么，我们都要尽力跑下去，直到越过终点线，那时的我们，才是成功的!

　生：读了《狼王梦》这本书，我觉得可以用一个字来概括这个主题――梦。为什么?因为有了梦才有目标，有了目标才能奋斗，向目标出发。如果一个人没有梦，他便不知如何发展。这本书中的狼与众不同，不是其书中十恶不赦的狼，不是《小红帽》中的狼外婆，也不是现实中残忍的狼。它们是一种有智慧的动物。那一声声狼嚎，一次次训练，一次次争斗，都是生命的象征。

　生:我认为，《狼王梦》还有一个主题是“残酷”。因为在狼群争夺王位时，输的一方将要被吃掉，这很残酷。而且，紫岚把洞穴让给了媚媚，它就居无定所，这也很残酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王宠爱的母狼，它认为谁大，就袒护谁。所以我认为《狼王梦》的主题是残酷。

　五、结束语

　师：展示动物世界的神奇，描写动物的情感世界，是动物文学的迷人之处。大家可以读一读沈石溪的《第七条猎狗》、加拿大作家西顿的《小战马》、《红脖子》、美国作家杰克的《荒野的呼唤》、《海狼》等。今天的读书交流同学们收获很多，让读书相伴我们一生!

　主持人：通过今天的读书会让我们更加爱上书籍，爱上阅读，让阅读成为我们生活、学习的一部分。

学校读书分享会优秀主持词

1.学校读书会开场主持词

(合)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好!

　(男)五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　(女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　(男)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

　(女)它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　(男)那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

　(女)那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

　(男)今天我们在这里隆重集会，共同开启XX小学20--年“书香伴我成长，阅读成就未来”读书会，

　(女)同时也是XX小学创建“阅读特色品牌学校”读书会。

　(男)：下面我们以热烈的掌声有请---校长为活动致词。

　(---校长致辞)

　(女)：书中有光明，可以烛照我们的内心;

　(男)：书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真;

　(女)：书中有睿智的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达。

　(男)：非常感谢---校长为我们致辞，下面有请XX宣读本次读书活动的倡议书。

　(---主任宣读读书活动倡议书)

　(女)：让我们坚定一个共同的梦想，坚持一项共同的行动，

　(男)：让我们坚守一份共同的情怀，坚信一幅共同的愿景。

　(合)：让书香伴我们健康成长，让阅读成就我们美好未来!

　(女)非常感谢陈主任给我们发出的读书倡议。下面请听三年级(1)班同学为我们带来的经典诵读。

2.学校读书会开场主持词

　A：尊敬的家长们

　B：亲爱的同学们

　合：大家下午好!

　A：今天，很高兴大家能够在百忙之中抽出时间来参加****的第一期读书会。

　B：读书会主要目的是为了让同学们相互交流读书心得，促进相互之间的友谊。

　A：本期读书会的主题是“友情”。

　B：友情一般是指人与人在长期交往中建立起来的一种特殊的情谊，互相拥有友情的人叫做“朋友”。

　A：友情，真正两个人在一起，两个人能够互相时刻想着对方，对方开心时为对方高兴，对方痛苦时为对方难过，是在你悲伤无助的时候，给你安慰与关怀;

　B：在你失望彷徨的时候，给你信心与力量;在你成功欢乐的时候，分享你的胜利和喜悦。

　A：在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。

　B：朋友这个概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾画出不同的朋友轮廓。

　A：朋友是相互的，朋友在需要帮助的时候，你就要挺身而出，“为朋友两肋插刀”就在于朋友的相互关心。

　B：给朋友以关心，给朋友以帮助，让朋友远离孤单，让朋友忘却忧郁，不让朋友郁闷。

　合：本期读书会正式开始!

3.学校读书会开场主持词

　甲：尊敬的老师

　乙：亲爱的同学们：

　合：大家好!

　甲：我们伴着冬日的寒意走进了书海，在书海中尽情的遨游，历经一个月的读书节，我们收获了太多的幸福与快乐，书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。

　乙：下面，我宣布黄柏小学第xx届读书文化节之“书乡情缘”朗诵会暨闭幕式现在开始。

　甲：全体起立升国旗奏国歌(请坐)

　乙：菁菁校园，书香致远，一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋。

　甲：一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。黄柏小学第xx届读书文化节之“书乡情缘”朗诵会现在开始。

4.学校读书会开场主持词

　甲：尊敬的各位领导、辛勤的老师：

　乙：亲爱的同学们：

　合：大家好!

　甲：寒冷的北风吹不散我们读书的热情

　乙：沁人的书香浸润着我们成长的历程

　甲：在书香四溢的校园中

　乙：在书香飘飘的班级里

　甲：我们如饥似渴从书中吸食甘甜的雨露

　乙：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏

　甲、乙：在这美好的时光中，我们读书活动现在开始。

5.学校读书会开场主持词

甲：莺歌燕舞喜盈大地

　乙：书香墨香飘满校园。

　甲：尊敬的各位领导、家长们

　乙：亲爱的老师、同学们

　合：大家好

　甲：大家知道每年的4月23日是什么节日吗?(台下学生回答)对，是世界读书日。

　乙：4月23日是世界文学的象征日，英国大文豪莎士比亚就在这一天出生。

　甲：1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。

　乙：是的，阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。

#主持词# 导语主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致。 主持词频道为你整理了《学校读书分享会优秀主持词》感谢阅读！

篇一

　男：我们诵读中华经典，传承民族文化。

　女：我们营造书香校园，继承世界文明。

　男：少年稚气的我们阅读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。

　女：从我们踏进校园的那一刻起，老师教会了我们很多关于读书的格言，请大家跟我们一起大声诵读：书籍是全世界的营养品。男：书籍是人类进步的阶梯。

　女：读万卷书，行万里路。

　男：读书破万卷，下笔如有神。

　女：首先掌声欢迎语文王老师跟我们聊一聊阅读这个话题!(王老师谈阅读)

　男：谢谢王老师的分享，我们会像老师说的那样，去读书，去学习，去思考。开卷有益——我们爱读书;

　女：良师益友——我们读好书;下面请()来展示他的读书成果!

　男：谢谢几位同学的精彩展示。行万里路——我们多读书;

　女：乐在其中——我们勤读书;接着我们一起来分享同学们的读书故事。掌声有请()。

　男：听了同学们的读书故事，大家想说点什么呢?

　女：是呀，听了同学们的分享，我们更加深刻地认识到——读书使人聪慧，读书使人快乐，让我们与书为友，在童年的彩色阶梯上留下自己最美妙的印记!

　男：让阅读为生命的幸福奠基;让经典为成长的旅途护航。

　女：让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。

　合：阅读分享会到此结束，下节课精彩继续!

篇二

　乙：亲爱的同学们

　合：今天我们在这里隆重举办“中心校第xx届读书节活动”。

　甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，

　乙：推荐喜欢的书籍，

　甲：交流读书的方法，

　乙：结实更多的新“朋友”。

　合：下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。

　甲：今天，校园里为什么洒满阳光?

　乙：今天，校园里为什么格外热闹?

　合：因为今天是我们西外中心校举办的第xx届读书节，这是我们读书的节日!甲：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。

　乙：书能让我们变得更聪明。

　甲：书能让我们变得更高尚。

　乙：书能告诉我们怎样做人。

　甲：书能给我们美好的希望，

　乙：书能帮我们明辨是非。

　甲：书能给我们指引方向。

　乙：书是知识的宝库，

　甲：书是智慧的海洋，

　乙：书是我们的朋友，

　甲：书能给我们力量。

　乙：同学们，爱书吧!书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。

　甲：同学们，爱书吧!书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。

　乙：同学们，爱书吧!书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁!甲：同学们，爱书吧!

　合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌!

　乙：什么是好书?甲：哪些书可以作为我们的朋友呢?

　乙：“能传授科学知识的书是好书。”

　甲：“能使我们受教育的书是好书。”

　乙：“能丰富我们想象力的书是好书。”

　甲：“能开阔我们眼界的书是好书。”

　乙：下面请欣赏诗歌《和好书交朋友》。

　甲：好书是知识的源泉，

　乙：涓涓地灌溉着我们的心田。

　甲：好书是我们的老师，

　乙：把智慧输入我们的血管。

　甲：读一本好书，

　使我们懂得，

　天有多阔，

　地有多宽。

　乙：读一本好书，

　使我们明白，

　山有多高，

　路有多远。

　甲：读一本好书，

　能使我们，

　拨开眼前的云烟，

　排除疑难。

　乙：读一本好书，

　能使我们，看到前程灿烂，

　任重道远。

　合：同学们，

　读好书吧!

　和好书交朋友，

　我们的成长，

　才会更加健康。

　甲：《牛虻》，

　是我们的好朋友，

　它教会我们，

　不屈不挠，

　抑恶扬善，

　做一个对社会有用的人，

　让生活更加充实。

　乙：《卓亚与舒拉的故事》，

　也是我们的好朋友，

　它教会我们，

　从小立下斗志，为真理而学习，

　为真理做出贡献。

　甲：《十万个为什么》，

　是我们的好朋友，

　它懂得最多最多，

　把知识播进我们的心田，

　使我们揭开了，

　大千世界的幕幔，

　使我们学会了，

　在智慧的奥秘中，

　去探险。

　乙：当然，语文、数学课本，

　也是我们的好朋友，

　它们是知识的海洋，

　漂起我们这些幼稚的小船。

　我们要学习，

　学习，

　再学习。

　在知识的大海里，破浪向前。

　合：我们有很多好书，我们有很多朋友。和好书交朋友吧!

　用知识武装我们的头脑，用智慧丰富我们的心田。让好书伴我们一起成长，去建设祖国，创造美好的明天。

篇三

　尊敬的各位领导、同志们，大家上午好。

　“立身以立学为先，立学以读书为本”。在单位领导的重视下，在我单位职工饱满的读书热情中，XXX单位20xx年“XXX”读书分享活动正式与大家见面了!我是今天的主持人，非常高兴能与大家一起沉浸书香，同醉经典。

　就在前不久，机关党委、公会来到本单位，开展了名为“XXX”的送书活动。为响应号召，我们单位也与今年开展了“XXX”的读书活动，单位工会根据大家的各人喜好及上报的读书目录，购买了200套图书，旨在激发大家的读书热情，培养读书习惯。自活动开展以来，大家的读书热情空前高涨，图书室借阅登记册上大家的借书频率明显提高，有些同志甚至一次性借4,5本书来读。那么大家读书的情况究竟如何呢?

　下面，就请XX同志以数据统计分析的方法，为大家展示一下我们单位职工们的读书情况。

　书是人类进步的阶梯，是我们铸就梦想的基石。每人读一本好书，让书香点亮心智，怀着这样的愿景，此次读书分享会为大家搭建起交流的平台，在这里，大家共读好书，在这里分享感悟，畅所欲言。

　下面，有请我们今天第一位的分享者，XXX

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　各位分享人的精彩分享，让我们享受了一场读书的盛宴。细细品之，如一杯香醇的咖啡，又似一壶清雅的茶，令人回味无穷。

　曾经有个人，刚调来单位不久，就一头扎进了图书室，没过几天她找来负责人问，咱们图书室怎么没有什么书啊?我知道，在他心中藏书几百册的图书室并不是缺书，而是缺少他没读过的书。我相信大家一定也猜到这个人是谁了，下面就让我们以掌声有请同样是爱书之人的XXX领导为此次活动做点评，并分享他的读书心得。

　今天的活动到此结束。

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