幼儿园小班中秋简短句子

网上有关“幼儿园小班中秋简短句子”话题很是火热，小编也是针对幼儿园小班中秋简短句子寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

1、中秋节是中国传统节日，在这阖家团圆的日子，幼儿园全体祝大家中秋节快乐。

2、我们为家长和老师们以及学生都准备了小礼物，这些小礼物都是小朋友们亲自做的。

3、小朋友们动手参与制作礼物，过了最深刻的一次中秋节。每逢中秋倍思亲，中秋节是全家一起团圆的节日，在中秋假期里，希望大家可以和家人好好团聚，过一个幸福平安的中秋佳节。

4、在中秋节这个美好的日子里，老师们依然在忙碌，希望你们注意身体。

5、亲爱的老师，是你们在无私地照顾每个孩子，祝你们中秋节快乐。

6、中秋节月儿圆，孩子的笑容比月饼甜。

7、月亮是诗，星空是画，愿孩子们幸福相伴。问候是春，关心是夏，愿孩子们四季平安。

8、嫦娥舒广袖，中秋快乐来。孩子们虽不在幼儿园，但老师心中牵挂，中秋节快乐！

9、老师，是您把自己的青春贡献给了我们每个孩子，祝您中秋快乐。

10、感谢老师，不管在任何时候都耐心地对待孩子，真心地祝您中秋节愉快。

#教案# 导语中秋节是我国传统的民间节日。节日前品种多样，色泽鲜亮味美可口的月饼闪亮登场，幼儿见得多也品尝得多。幼儿在已有的经验中对中秋节有初步的认识，知道市上有月饼，中秋节就快到了。 整理了幼儿园中秋节教案五篇，希望对你有帮助!

中秋节教案一

　活动目的：

　1、了解中秋节的故事。

　2、记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋快乐”。

　3、体会过中秋节的快乐。

　活动准备：嫦娥、月亮、月饼、后羿等

　活动重难点：了解故事并说出中秋节快乐。

　活动过程：

　一，月饼导入。

　小朋友们看看老师手上的是什么呀？月饼！月饼一般什么时候吃？中秋节！为什么呀？

　二，进入故事。

　那今天老师给大家讲一个关于中秋节的故事吧。

　三，让小朋友记住故事。

　那么，小朋友们想一想，故事的开头，后羿为什么要射日呀？然后后羿得到什么？他吃了吗？这颗药去哪儿了？嫦娥怎么了？最后，嫦娥停在了哪里？那里有什么？

　四，学会中秋快乐。

　那么，小朋友们知道中秋节这一天是什么时候吗？恩，八月十五。还有两天啦。在这一天，我们要记得对家长说一声“中秋快乐！”

　五，聊一聊自己中秋要做什么。

　那么，小朋友们对即将到来的中秋有什么计划呢？大家一起聊一聊吧。

中秋节教案二

　目标

　了解中秋节的来历和有关习俗；体验分享、团结祥和的欢乐。

　准备

　月饼，各种水果。

　过程

　1、环境创设。和学生一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯、月亮的传说故事。

　2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆节。

　3、“团团圆圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品尝。

　4、请学生晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给学生一首有关月亮、中秋的古诗。

　5、谈话：“我家怎样过中秋”。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。

　6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。学生自愿分组，商讨怎样表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进行表演。其余学生当观众。互相轮换。

　建议

　1、此活动可结合自然领域的活动进行。如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。

　2、此活动为系列活动，分多次进行。也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。

　3、有条件的学校，在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举行“中秋月光联欢会”，教师配乐为学生讲月亮的传说，讲太空人登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办化装舞会(小朋友扮演嫦娥、小白兔……)。

中秋节教案三

　活动目标：

　1、认识传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。

　2、体验分享、合作的快乐。

　3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

　活动准备：

　1、有关月亮的电子、动画、故事传说。

　2、活动前与一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

　3、与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

　活动过程：

　1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

　出示图：月球，讲讲月亮的变化(阴晴圆缺)。

　2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

　3、欣赏人们怎样过中秋。

　1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

　2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的吗?播放相应资料：人们是怎样过中秋的。

　4.吃月饼，共同分享快乐。

　1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?老师还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

　2)教师简单小结，月饼的分类3)欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VC)，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

　5.互送贺卡，学说祝愿的话。

　6.延伸活动：鼓励幼儿回家制贺卡，并与同伴互送电子贺卡(在家长的帮助下)。

中秋节教案四

　设计意图

　中秋节对中班幼儿来说还是比较陌生的，本次活动设计让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的渊源，中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事吃月饼、欣赏音乐，使孩子对中秋节有初步认识。

　活动名称：《中秋节》

　活动目标：1、知道中秋节的来历、习俗。

　2、体验与同伴一起过节的快乐

　活动重点及难点：知道中秋节的由来，以及人们对传统节日的喜爱与向往。

　活动准备：有关中秋节的，月饼（每人一块）、多媒体。

　活动过程：一、开始部分

　提问：1、小朋友们，你们喜欢吃月饼吗？

　2、你们知道什么时候吃月饼吗

　二、基本部分

　1、出示，请小朋友一块看一下图中都有些什么人，他们在干什么。

　2、接下来，老师给小朋友们讲一个故事，小朋友们仔细听，听完之后，请小朋友说一说为什么要吃月饼（故事开始，从前。。。。。。）

　小结：明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团圆的日子，大家一块过中秋节，吃月饼、赏月。

　3、教师宣布中秋节的活动开始了，首先，给每位幼儿一边吃月饼，一边听音乐。感受与同伴在一起过节的快乐。

　4、音乐停止，教师同幼儿再一次说出“农历八月十五是中秋节”。也希望小朋友回家后把这个故事讲给自己的家人听。

　5、中秋节的活动结束。

　三、结束部分

　小朋友今天是不是过的很开心呀，晚上回家后跟自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一块赏月。

中秋节教案五

　活动目标

　1.了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。

　2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

　3.激发幼儿探索月球的欲望。

　重点难点

　月亮为什么有圆缺。

　活动准备

　月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。

　活动过程

　一、出示：月饼。谈话导入课题。

　1.引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。

　2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。

　二、了解月亮的变化规律。

　1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。

　2.交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？

　3.教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。

　三、画一画：会变的月亮。

　教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。

　幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。

关于“幼儿园小班中秋简短句子”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！