一年级数字小报

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一年级数字小报可以从数字认知、数字排序、加减法应用、趣味游戏及数学知识拓展这几个方面入手。

1、数字认知：一年级的小朋友正在学习基础的数学知识，包括数字、加减法等。因此，数字小报的首要任务是帮助孩子们增强对数字的认知。这可以通过在报纸上打印数字，或者绘制有趣的数字造型来实现。

2、数字排序：孩子们需要了解数字的顺序，因此可以在小报上设计一个数字排序的环节，例如列出1-10的数字，让孩子们按照顺序进行连线。

3、加减法应用：在孩子们对数字有了一定认知后，可以设计一些简单的加减法题目，例如5+3=？或者8-2=？等，让孩子们在实践中学习和应用数学知识。

4、趣味游戏：为了增加学习的趣味性，可以在小报上设计一些有趣的数学游戏，例如数学迷宫、数字拼图等。

5、数学知识拓展：在小报上还可以介绍一些稍微高年级的数学知识，例如乘法、除法等，让孩子们对数学有一个初步的了解，激发他们的求知欲。

制作一年级数字小报的技巧：

1、简化设计：对于一年级的孩子来说，小报的设计应该简洁明了，易于理解。避免使用过于复杂的图案和颜色搭配，以简单的图形和颜色为主。

2、突出数字：在小报上突出显示数字，让孩子们更容易关注到数字的变化和顺序。可以通过将数字涂上鲜艳的颜色或者将数字放在显眼的位置来达到这个效果。

3、增加互动性：为了让孩子们更好地参与到小报的学习中，可以增加一些互动性的环节，例如让孩子们在报纸上找数字、连线等。

4、结合生活实例：在制作小报时，可以结合一些生活中的实例来解释数字的应用，例如用水果或者玩具来展示数量的变化。这有助于孩子们更好地理解数字的意义和用途。

5、鼓励创新：对于一年级的孩子来说，他们的思维非常活跃，好奇心强。因此，在制作小报时，可以鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，尝试用不同的方式来表达数字和数学概念。

一年级数学小报怎么画

1、古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手（死前他还在说：“不要弄坏我的圆”。）后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。

2、阿基米德出生于公元前287年意大利半岛南端西西里岛的叙拉古。父亲是位数学家兼天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。在这座号称＂智慧之都＂的名城里，阿基米德博阅群书，汲取了许多的知识，并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生，钻研《几何原本》。

3、塞乐斯生于公元前624年，是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是一位很精明的商人，靠卖橄榄油积累了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，同时又不迷信古人，勇于探索，勇于创造，积极思考问题。他的家乡离埃及不太远，所以他常去埃及旅行。在那里，塞乐斯认识了古埃及人在几千年间积累的丰富数学知识。他游历埃及时，曾用一种巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。

4、20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼．众所周知，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会生活的进步．鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用，他被西方人誉为＂计算机之父＂、1911年一1921年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重．在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁、

5、伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。

6、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

7、瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语

一年级数学小报画法教程：

先画报头与两上角装饰背景后，底部画出一串数字与小狗，中间画出三个文框后，在其中画出文字栏，将报头与底部数字涂成五颜六色的，将背景装饰物全部涂好颜色，三个边框分别用紫色、**和粉色涂上，一年级数学手抄报就画好了。

具体步骤：

1、首先在正上方画出报头，两上角位置分别画出书本文具与猫头鹰后，底部画出一串阿拉伯数字与小狗。

2、接着在中间空白位置画出三个样式不同的边框，画上边框的装饰后，再在其中画出文字栏。

3、将报头与底部数字涂成五颜六色的，左上角书本文具也上好颜色。

4、小狗涂好颜色后，将圆形边框与长条边框分别用紫色和**涂上，并将边框装饰物一起涂上颜色。

5、最后给猫头鹰上好颜色，剩下的边框涂上粉色，一张简单漂亮的一年级数学手抄报就画好了。

友情拓展：

《数学小报》是指与数学相关的趣味性小报。主要内容有：数学知识、数学家故事、数学趣题、数学家名言等。可以使用手抄报、电脑打印、剪贴报，出奥数题等形式。

复习和整理小报。主要内容有：易错题整理，重点内容复习，例题整理等。可以使用手抄报，电脑打印，剪贴报，等形式。

数学小报要求较高，难度较大，学生最好与家长一起完成。但不能形式单一，要利用所学知识，不要一味、刻板地去模仿老套的形式。

指导学生办数学手抄小报有以下几点好处：

1、激发学生学习数学的兴趣，增强求知欲，配合数学教学。

2、促进课外阅读，形成优良学风。

3、促进团结友爱，形成优良班风。

4、培养良好的学习习惯，促进数学学习。

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